讓大必佳成為你人生中最重要的一塊拼圖

ABOUT US

『 相信你的夢想,你就一定會實現 』

『 If you believe in your dream, you’ll definitely get there.』

我們將「正向態度」加入課程中的教育機構。用各種方式去驅動一個人的內在動力,使學生在面對困難挫折挑戰時,仍能夠樂觀積極,永不放棄

「大必佳最大的本事,就是激發孩子真正的學習動機。」我們可以驕傲的說:We teach more than English!「我們不只教會孩子學好英文。孩子不但小時了了,長大必佳!」

毛爸-毛振平筆
大必佳國際文教執行長

『 相信你的夢想,你就一定會實現 』

『 If you believe in your dream, you’ll definitely get there.』

我們將「正向態度」加入課程中的教育機構。用各種方式去驅動一個人的內在動力,使學生在面對困難挫折挑戰時,仍能夠樂觀積極,永不放棄

「大必佳最大的本事,就是激發孩子真正的學習動機。」我們可以驕傲的說:We teach more than English!「我們不只教會孩子學好英文。孩子不但小時了了,長大必佳!」

毛爸-毛振平筆
大必佳國際文教執行長

加入大必佳,改變孩子從今天開始

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相關子企業

「國小畢業即掌握國高中英文」


研究指出,6歲以前的幼兒對語言的音調更為敏感,適合接觸第二語言的「音韻」,且高中畢業後對語言的學習力將緩步下降。35年經驗匯聚而成的自編系統「文法地圖」,把抽象的文法運用圖表、心智圖和生活語句,國中前即具備高中文法程度,是最適合孩子學習邏輯的「出菜順序」,好學好懂!

「充實語言庫,有效訓練活用與表達能力」


大必佳從兒童美語班開始便開始訓練孩子的閱讀能力,更結合「線上讀物」資源,給孩子一座帶著走的圖書館!好的閱讀習慣需要循序漸進的帶領,這也是許多坊間補習班遺漏的區塊──培養閱讀能力、從文章中擷取重點資訊,並表達自己的觀點,這是108課綱的重要素養之一,也是離開教室後繼續精進語言能力的不二法門。

「研究多時開發出最佳學習策略」

除了各家系統都有的「聽、說、讀、寫」課程,大必佳針對「態度養成」、學習方法培養」等元素,特別設計了『九大拼圖』策略,並且在35年的教學經驗中得到了驗證;只要把拼圖放到正確的位置,沒有不會英文的孩子!

「蛻變孩子的神奇舞台」

早在全台灣「讀劇競賽」風行前,大必佳便已將「讀劇」納入正式課程中;讀劇不只訓練口說會話,更要讓上台成為習慣,建立孩子表達自我的信心,培養團隊合作與溝通能力,建立「接受挑戰、面對困難、解決問題」的觀念!

「大必佳最特別的態度課程」

大集合課程中,藉由歌曲、影片、故事、諺語,把正向態度融入在英文教學當中,強調「重複為成功之母」、「不是得到、就是學到」等正向態度。我們最大的本事,就是激發學習動機,訓練學習紀律,建立學習習慣。要改變果實,先改變根!

STRATEGIES

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 01

讓小一孩子先做到故事閱讀流暢,並且由中外師資帶領孩子從圖片進行問答,單字活動,朗讀活動,搭配作業本進行單字句型的練習。從大聲朗讀,回家錄音,課後評量機制,建立基礎閱讀小書繪本的能力;中高年級便有閱讀國三文章程度,國二更擁有高三閱讀程度。課堂中由「美國小學課本」搭配「在地智慧作業本」的精讀策略,加上額外時間進行的廣讀策略,讓語言學習從閱讀切入,孩子能夠擁有自行攫取英文資訊的能力,加深、加廣口語表達的內容。

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 02

透過短文、詩詞、歌曲、繞口令,佳句等素材,連結母語環境下的語感思路與文化底藴,反覆練習嘴巴與腦神經對於英語的熟悉。在「語言工具箱」和「語言材料箱」中,存放豐富的語料,讓非母語環境下長大的孩子都能跳脫教科書的生硬例句,在未來說話與寫作時產出更加符合現代生活情境的英文字句,不出國也不用No Chinese,長大也能像是母語人士一樣說英語!

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 03

藉由整理、對比;分析,打破國高中文法藩籬,把抽象的文法,運用圖表、心智圖和生活日常使用的句子具體化,當作一整張地圖去學習、理解與運用,讓國小高年級的孩子容易學而且實用。大必佳承諾在小六畢業前,完成國高中文法主要結構建立,從短句、短文,開啟英文寫作的道路,是孩子進入國、高中前,奠定強大英文基礎的最佳利器。

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 04

八個月的時間,帶領孩子從26個字母的「字音字形連結」開始,進而將「子音-母音-子音」的組合字練習到「看到會唸、聽到會拼」的結果。大必佳的單字策略不在於強調一天背多少個單字,而在於要求孩子將自然發音規則練習到「反射」的境界。孩子將在第九個月開始,有能力進入到閱讀繪本的世界,並在中高年級背單字的過程中,也因為有「切音節背母音」的扎實基礎,單字背得快記得牢!

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 05

大必佳運用在歐洲已經實行多年的CLIL(學科英文整合學習)教學法,讓孩子用英文當成工具,去經歷包含自然科學、數學計算、烹飪手作、鄉野觀察等不同領域的整合學習。英文不再只是文法考試與單字背誦,在這樣的學習模式下,孩子將分數擺一邊,藉由上台演講、簡報、短劇演出,歌舞秀等等活動方式,達到可以流暢的使用英文的結果,自然而然成為工具使用者。

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創造學習的最佳步驟關鍵
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STEP _ 06

大必佳與優質線上英文教學機構合作,提供優質外師、多元創新的教材,將英語教室搬上雲端!學員將能專注與外師一對一互動,顛覆傳統的學習環境,沉浸在全英文的環境裡。只要連上網,不用出國,也能和母語人士練英文;大必佳會依據學生的程度、目標與堂數,與線上教學平台溝通出最有效、合適的課程方案。

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STEP _ 07

大必佳的大集合課程,藉由歌曲、影片、故事、諺語,把正向態度融入在英文教學當中。我們相信,從看不見的心理素質驅動,一定會在看得見的學習成果發酵得更大,持續更久!要改變果實,先改變根!大集合課程中,藉由我們獨家開發的課本,強調「重複為成功之母」、「不是得到、就是學到」等正向態度。我們最大的本事,就是激發孩子的學習動機,訓練孩子的學習紀律。來到大必佳,孩子就不一樣了,脫胎換骨,越來越棒!

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STEP _ 08

讀劇不只訓練口說會話,更要讓上台成為習慣,建立孩子表達自我的信心,培養團隊合作與溝通能力,建立「接受挑戰、面對困難、解決問題」的觀念!在舞台上,孩子能得到觀眾的掌聲與鼓勵,藉此對英語的學習經歷留下正面成功的印象、發覺自己的進步,這樣的成就感,將轉化為孩子學習的動力,由內而外的享受學英文的過程!

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STEP _ 9

大必佳認為,在孩子學習的過程中,父母親和老師扮演著同樣的角色,缺一不可!父母清楚信任大必佳對孩子學習策略的規劃與安排,老師也傾聽家長與孩子的訴求,當家長與老師達成共識,資訊交流順暢,便不會產生對於預期成效的落差;在此情境下,孩子也能更清楚知道學習的路徑該怎麼走,而不會淪為多頭馬車,無所適從。就如同正在啟動的火箭,家長與教師分別是兩座推進器,只有速率、能量一致,才能讓火箭正確且快速的抵達目標!

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STEP_01 閱讀核心

讓小一孩子先做到故事閱讀流暢,並且由中外師資帶領孩子從圖片進行問答,單字活動,朗讀活動,搭配作業本進行單字句型的練習。從大聲朗讀,回家錄音,課後評量機制,建立基礎閱讀小書繪本的能力;中高年級便有閱讀國三文章程度,國二更擁有高三閱讀程度。課堂中由「美國小學課本」搭配「在地智慧作業本」的精讀策略,加上額外時間進行的廣讀策略,讓語言學習從閱讀切入,孩子能夠擁有自行攫取英文資訊的能力,加深、加廣口語表達的內容。

STEP_02 文化接軌

透過短文、詩詞、歌曲、繞口令,佳句等素材,連結母語環境下的語感思路與文化底藴,反覆練習嘴巴與腦神經對於英語的熟悉。在「語言工具箱」和「語言材料箱」中,存放豐富的語料,讓非母語環境下長大的孩子都能跳脫教科書的生硬例句,在未來說話與寫作時產出更加符合現代生活情境的英文字句,不出國也不用No Chinese,長大也能像是母語人士一樣說英語!

STEP_03 文法地圖

藉由整理、對比;分析,打破國高中文法藩籬,把抽象的文法,運用圖表、心智圖和生活日常使用的句子具體化,當作一整張地圖去學習、理解與運用,讓國小高年級的孩子容易學而且實用。大必佳承諾在小六畢業前,完成國高中文法主要結構建立,從短句、短文,開啟英文寫作的道路,是孩子進入國、高中前,奠定強大英文基礎的最佳利器。

STEP_04 單字建構

八個月的時間,帶領孩子從26個字母的「字音字形連結」開始,進而將「子音-母音-子音」的組合字練習到「看到會唸、聽到會拼」的結果。大必佳的單字策略不在於強調一天背多少個單字,而在於要求孩子將自然發音規則練習到「反射」的境界。孩子將在第九個月開始,有能力進入到閱讀繪本的世界,並在中高年級背單字的過程中,也因為有「切音節背母音」的扎實基礎,單字背得快記得牢!

STEP_05 學科英語

大必佳運用在歐洲已經實行多年的CLIL(學科英文整合學習)教學法,讓孩子用英文當成工具,去經歷包含自然科學、數學計算、烹飪手作、鄉野觀察等不同領域的整合學習。英文不再只是文法考試與單字背誦,在這樣的學習模式下,孩子將分數擺一邊,藉由上台演講、簡報、短劇演出,歌舞秀等等活動方式,達到可以流暢的使用英文的結果,自然而然成為工具使用者。

STEP_06 線上學習

大必佳與優質線上英文教學機構合作,提供優質外師、多元創新的教材,將英語教室搬上雲端!學員將能專注與外師一對一互動,顛覆傳統的學習環境,沉浸在全英文的環境裡。只要連上網,不用出國,也能和母語人士練英文;大必佳會依據學生的程度、目標與堂數,與線上教學平台溝通出最有效、合適的課程方案。

STEP_07 成功學大集合

大必佳的大集合課程,藉由歌曲、影片、故事、諺語,把正向態度融入在英文教學當中。我們相信,從看不見的心理素質驅動,一定會在看得見的學習成果發酵得更大,持續更久!要改變果實,先改變根!大集合課程中,藉由我們獨家開發的課本,強調「重複為成功之母」、「不是得到、就是學到」等正向態度。我們最大的本事,就是激發孩子的學習動機,訓練孩子的學習紀律。來到大必佳,孩子就不一樣了,脫胎換骨,越來越棒!

STEP_08 舞台自信

讀劇不只訓練口說會話,更要讓上台成為習慣,建立孩子表達自我的信心,培養團隊合作與溝通能力,建立「接受挑戰、面對困難、解決問題」的觀念!在舞台上,孩子能得到觀眾的掌聲與鼓勵,藉此對英語的學習經歷留下正面成功的印象、發覺自己的進步,這樣的成就感,將轉化為孩子學習的動力,由內而外的享受學英文的過程!

STEP_09 學習金三角

大必佳認為,在孩子學習的過程中,父母親和老師扮演著同樣的角色,缺一不可!父母清楚信任大必佳對孩子學習策略的規劃與安排,老師也傾聽家長與孩子的訴求,當家長與老師達成共識,資訊交流順暢,便不會產生對於預期成效的落差;在此情境下,孩子也能更清楚知道學習的路徑該怎麼走,而不會淪為多頭馬車,無所適從。就如同正在啟動的火箭,家長與教師分別是兩座推進器,只有速率、能量一致,才能讓火箭正確且快速的抵達目標!

READER'S THEATER

「讀者劇場」(RT)是讓學生運用通過課文所改編的劇本,用劇場表演的方式去讀故事、詩、笑話、加上歌唱、簡報元素,甚至電影配音等等,讓觀眾享受整個劇場的呈現。

「讀者劇場」用最少的道具及服裝,視劇本的長短及學生的程度,將學生分為小組表演或全班表演;重點是藉由這種「朗讀+演出」劇本的方式,所有的學生都有上台的機會、累積成功的經驗,增加孩子的成就感。

讀者劇場注重學習者學習的過程和反覆的練習,對於台灣孩子最缺乏的英文口語表達有極大的幫助。

「促進閱讀流暢度與深度理解。」

讀者劇場最大的優點之一,就是可以增加學生閱讀的流暢度。流暢的閱讀就是把劇本讀得又標準又自然,就像是講母語一樣。同時,流暢的閱讀者「可以透過聲音的表情演譯對文 章產生深度的理解」。

「改善人際互動與表達力。」

讀者劇場的另一個優點是發展人際互動的社交合作技巧,也可幫助害羞的孩童克服困境 。

學生藉由跟同濟一起朗讀、合作,而不會覺得孤立;許多學生也因為可以和同濟合作,而因此有高度參與的動機;「劇本」這種文體對害羞的學生是最有用的,因為學生是一起朗讀文章,而非自己一個人朗讀;而且每個學生負責一個部分,大家輪流朗讀,學生有機會可以休息,對較害羞的學生而言,壓力也會比較小。

從英語劇場,培養孩子的團隊與領導能力

COURSES

FEEDBACK

服務據點

服務據點

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總管理處
台南市東區長榮路二段39號4樓
09:30- 18:30
(週六、日休息日)
06-2378013
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長榮校
台南市東區長榮路二段39號
13:00- 21:30
(週六、日休息日)
06-2741681
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安平校
台南市安平區文平路102號
13:00- 21:30
(週日休息日)
週六 10:00-14:30
06-2990159
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安南校
台南市安南區安中路三段331-1號
13:00- 21:30 (週日休息日)
週六 10:00-14:30
06-2476835
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文元校
台南市北區海安路三段751號
13:00- 21:30 (週日休息日)
10:00- 14:30 (週六)
06-3583471
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金華校
台南市南區金華路一段486號
13:00- 21:30
(週六、日休息日)
06-2635123
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崇學校
台南市東區崇善路199號
週一~週五09:30-21:30
週六 09:30-18:00
(週日休息)
06-2677378
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永信校
台南市永康區復華七街153號
13:00 - 21:30 (週日休息日)
10:00 - 14:30(週六)
06-2378013(總管理處)
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總管理處

  • 台南市東區長榮路二段39號4樓

  • 09:30- 18:30(週六、日休息日)

  • 06 -2378013

長榮校

  • 台南市東區長榮路二段39號

  • 13:00- 21:30(週日休息日)、09:30- 14:00(週六)

  • 06 -2378013

安平校

  • 台南市安平區文平路102號

  • 13:00- 21:30(週日休息日)、10:00- 14:30(週六)

  • 06 -2990159

安南校

  • 台南市安南區安中路三段331-1號

  • 13:00- 21:30(週日休息日)、10:00- 14:30(週六)

  • 06-2476835

文元校

  • 台南市北區海安路三段751號

  • 13:00- 21:30(週日休息日)、10:00- 14:30(週六)

  • 06 -3583471

金華校

  • 台南市南區金華路一段486號

  • 13:00- 21:30(週六、日休息日)

  • 06 -2635123

崇學校

  • 台南市東區崇善路199號

  • 09:30- 21:30(週日休息日)、09:30- 18:00(週六)

  • 06-2677378

永信校

  • 台南市永康區復華七街153號

  • 13:00 - 21:30 (週日休息日)、10:00 - 14:30(週六)

  • 06-2378013(總管理處)

僑信校

  • 彰化縣員林市中山路二段287號

  • 1200-2100、週二1500-2100 (週六彈性、週日休息)

  • 04-8333590